Moving to wix.com

Dear students,

We've moved to a different address:

mblanc70.wix.com/whitefields

The new address is not a blog, it's a website. It contains grammar lessons, compilations of exercises and many other resources to learn English.

September exam

Dear students, please follow this link to access the september re-take exam. 

Re-take exams

Recordeu que demà a les 10:00 teniu la darrera oportunitat d'aprovar l'anglès de 1r d'ESO. L'examen, tal i com vaig explicar a final de curs, serà molt semblant al de juny. Recordeu que és obligatori portar l'ordinador per completar-lo.

September retake exam (recuperació de setembre)

Benvolguts alumnes, us deixo aquí la llista de continguts que entren en l'examen de setembre:

• 50% irregular verbs (list)
• 50% grammar:
• To be, have got
• Heu de saber com es diu jo sóc, tu ets, i també com es diu en negació (no sóc, no ets...) i en preguntes (Sóc? Ets? Sou?...).
• També demano que siguis capaç de fer el mateix amb el 'have got': tinc, tens, té (amb la corresponent negació i forma de pregunta).
• Present simple
• Cal que el relacionis amb les coses que passen sovint, els hàbits o les rutines.
• Has de dominar quan es posa la -s i quan no. També has de saber com queda el verb un cop li poses la -s (sit > sits, run > runs, però catch > catches i come > comes.
• Necessites saber com es fan les negacions i les preguntes: cal posar doesn't o don't? On poso do i does en les preguntes? Que li passa a la -s en negacions i preguntes?
• Present continuous
• Cal que el relacionis amb allò que està passant ara mateix, o que no és una rutina o un hàbit.
• Has de saber com es forma = to be + V (-ing), en afirmació, negació i pregunta.
• Cal que sàpigues escriure correctament -ing. Alguns verbs l'afegeixen sense problema, altres necessiten doblar la consonant o fins i tot canviar la y per una i. 
• Past simple (regular and irregular)
• Cal que sàpigues que el passat es pot fer de dues maneres, amb verbs irregulars (llista) o afegint -ed. En els verbs regulars (-ed), has de saber com queda la paraula un cop li afegeixes -ed (es dobla consonant, desapareix la -e final?).
• Necessites dominar didn't i did, per fer negacions i preguntes respectivament. També has de saber què li passa al verb un cop trobes un did o un didn't a la frase.
• Has de conèixer el passat del verb 'to be', l'únic verb irregular que pot canviar depenent del subjecte (was / were). Has de saber transformar frases negatives i interrogatives.
• Countable and uncountable nouns: some, any, a, an, much, many, a few, a litte
• Abans de presentar-te a l'examen has de saber quina diferència hi ha entre 'a' i 'an', i les excepcions! També cal que sàpigues quan es posa 'some', però per fer tot això has de saber diferenciar abans entre paraules contables i incontables.
• Has de saber expressar quantitats grans amb much i many, i quantitats petites amb few i little.

I per si vols recordar com va ser l'examen, aquí tens una còpia del que vam fer servir per recuperació de juny. A més, per a tots els que vau fer aquell examen, acabo d'enviar-vos el resultat després de la correcció per si us pot ajudar. Si no us ha arribat, segurament és perquè vau escriure malament la vostra pròpia direcció de correu electrònic.

Bon estiu!

Examen de recuperació (June retake exam)

Please, follow the link and complete the exam. You have one hour, so take your time and answer each question carefully. Good luck!

Treball de síntesi 2012-13, 1r ESO

Aquí teniu els enllaços:

		TS 1e ESO 12-13 intruccions-triptic.pdf Visualització Baixa		275 kb	v. 1	05/06/2013 3.44	MARCOS ANTONIO BLANCO CAMPOS
		TS 1r ESO 12-13.pdf Visualització Baixa		620 kb	v. 1	05/06/2013 3.44	MARCOS ANTONIO BLANCO CAMPOS
		TS 1r ESO 12-13 Plantilla+Tríptic.doc Visualització Baixa		388 kb	v. 1	05/06/2013 3.43	MARCOS ANTONIO BLANCO CAMPOS
		TS 1r ESO Rosa dels vents 12-13.pdf Visualització Baixa		497 kb	v. 1	06/06/2013 7.28	MARCOS ANTONIO BLANCO CAMPOS

Enquesta de final de curs

Please, take some time to fill in this questionnaire.

Retake exam (exàmen de recuperació)

The contents of the retake exam are as follows:

• 50% irregular verbs (list)
• 50% grammar:
• To be, have got
• Present simple
• Present cotinuous
• Past simple (regular and irregular)
• Countable and uncountable nouns: some, any, a, an, much, many, a few, a litte

My favourite food

A few, a little, much, many...

Before the test, please practise:

• Much/many (unsorted)
• Much/many 2 (unsorted)
• Few/little (unsorted)

TEST.

The Canterville Ghost - TEST

Please, follow the link to start the test:

TEST

Vocabulary, the test

Today we are going to concentrate not on pronunciation, but on meanings. Do you remember the list of food that I posted last week. Well, take your time and study it. Before the end of the class, I will ask you some vocabulary questions. The test is here:

TEST (food)

Notes for the Ghost of Canterville

Apreciats alumnes, us recordo que heu de llegir el llibre 'The Canterville Ghost'. En algunes classes ja hem especificat quin dia exactament, en altres encara no. Aquí us deixo les guies de lectura que us facilitaran la feina. Durant aquest tres dies de festa aniré penjant-les totes fins a completar el llibre sencer:

1. Capítol 1 (llegit a classe!)
2. Capítol 2 (llegit a classe!)
3. Capítol 3 
4. Capítol 4
5. Capítol 5
6. Capítol 6

Food: vocabulary and pronunciation

Today we are going to revise some food related vocabulary. Have a look at the list of words that I have prepared for you. Words with a (c) mean 'countable' and words with (u) mean 'uncountable'.

VOCABULARY LIST

Watch this video and pay attention to the pronunciation: